หน่วย ไข่ ปฐมวัย - หน่วย ไข่ เอ๋ย ไข่ | ครูปุ้ย - Youtube
จากการสังเกตเด็กสามารถแยกระหว่างไข่สดกับไข่เค็มได้ 2. จากการสังเกตเด็กสามารถเข้าใจและบอกขั้นตอนการทำไข่เค็มได้ 3. จากการสังเกตเด็กสามารถตอบและแสดงความคิดเห็นได้ การบูรณาการ 1. วิทยาศาสตร์ 2. คณิตศาสตร์ 3. การคิด/การสังเกต 4. ภาษา วันพฤหัสบดี เรื่อง ประโยชน์ของไข่ วัตถุประสงค์ 1. เด็กสามารถบอกประโยชน์ของไข่ได้ 2. เด็กสามารถจัดหมวดหมู่ของไข่แต่ละประเภทได้ 3. เด็กสามารถบอกข้อควรระวังของไข่ได้ - สาระที่ควรเรียนรู้: ประโยชน์ของไข่ - ประสบการณ์สำคัญ (ด้านสติปัญญา): การฟังเรื่องราวนิทาน คำคล้องจอง คำกลอน การจับคู่ การจำแนก และการจัดกลุ่ม ขั้นนำ 1. ครูพาเด็กๆพูดคุยสนาทนาเรื่องไข่และถามตอบรวมถึงบอกประโยชน์และข้อควรระวังด้วย " เด็กๆรู้จักไข่อะไรบ้างเอ่ย " " เด็กๆคนไหนชอบกินไข่บ้าง ยกมือขึ้นให้คุณครูดูหน่อย" " แล้วเด็กๆรู้หรือเปล่าว่าไข่มีประโยชน์อะไรบ้าง " และนอกจากไข่จะมีประโยชน์แล้วไข่ก็มีข้อควรระวังด้วยนะ" 2. ครูเล่านิทานเรื่อง"ไข่"ให้เด็กฟัง 3. เมื่อเด็กฟังนิทานจบ ครูถามเด็กว่าในนิทานเรื่อง "ไข่" ครูพูดถึงไข่อะไรบ้าง มีกี่ประเภท ขั้นสรุป 4. ครูและเด็กสนาทนาด้วยกันหลังฟังนิทานจบ อาจมีถามตอบอีกครั้ง สื่อ/แหล่งเรียนรู้ - นิทานเรื่องไข่ การวัดและประเมินผล 1.
หน่วย ไข่ เอ๋ย ไข่ | ครูปุ้ย - YouTube
- หน่วย ไข่ ปฐมวัย ปีการศึกษา
- หน่วย ไข่ ปฐมวัย 2564
- แอร์มิตซู MSY-GN18VF ขนาด 18000 บีทียู - ติดตั้งด่วนวันนี้ ฟรี!ค่าติดตั้ง ล้างแอร์ฟรี!!
- อัตราค่าส่ง kerry 2564
- สุดยอดงานแสดงสินค้าตกแต่งบ้าน Decorate Life 2008 | Positioning Magazine
จากการสังเกตเด็กสามารถบอกประโยชน์ของไข่ได้ 2. จากการสังเกตเด็กสามารถจัดหมวดหมู่ไข่แต่ละประเภทได้ 3. จากการสังเกตเด็กสามารถบอกข้อควรระวังของไข่ได้ บูรณาการ - วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ - ภาษา แผนการสอนวันศุกร์ คุกกิ้งไข่พระอาทิตย์ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ข้อควรระวังของไข่ 2. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้คุณค่าของไข่ 3. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้การทำอาหารเมนูไข่ สาระที่ควรเรียนรู้ การทำอาหารจากไข่เมนูไข่พระอาทิตย์ ประสบการณ์สำคัญ ด้านสติปัญญา - สนับสนุนให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องไข่จากการลงมือทำอาหาร ทำให้เด็กได้เห็นคุณค่าของไข่ ขั้นนำ 1. ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์และข้อควรระวังของไข่ ขั้นสอน 2. ครูให้เด็กสังเกตอุปกรณ์และถามเด็กว่ามีอุปกรณ์อะไรบ้าง และแนะนำอุปกรณ์ให้เด็กๆ ฟัง 3. ครูและเด็กร่วมกันทำอาหารเมนูไข่พระอาทิตย์โดยให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมวัตถุดิบและการทำอาหาร ขั้นสรุป 4. ครูและเด็กร่วมกันรับประทานอาหารเมนูไข่พระอาทิตย์ 5. ล้างมือให้สะอาด 6. ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับเมนูไข่พระอาทิตย์และให้เด็กนำเสนอว่าตนเองนั้นได้ช่วยทำอะไรบ้าง สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ ข้าวสวย ไข่ไก่ ซอสปรุงรส น้ำมัน กะทะ ตะหลิว แครอท การวัดและการประเมินผล 1.
